Ashraf Awad
El espíritu emprendedor, la mentalidad emprendedora y la actitud emprendedora se encuentran entre los temas más discutidos a nivel profesional y académico. El objetivo principal de este estudio es investigar el papel de la intervención para construir la mentalidad emprendedora de los estudiantes universitarios. La intervención del método COPSS se concentró en cuatro características: Capacidades de identificación de oportunidades (OIC), Creatividad emprendedora (ECR), Capacidad de gestión de riesgos (RMC) y Orientación emprendedora individual (IEO). Los datos del grupo de tratamiento (35 estudiantes) y dos grupos de control (74 estudiantes en total) se recopilaron mediante una prueba previa, y los datos de la prueba posterior se recopilaron un mes después de la intervención. El autor empleó dos grupos de control del mismo curso, en la Universidad Emirate, para aplicar el modelo COPSS. Los hallazgos de esta investigación muestran que la intervención mejorará las capacidades de identificación de oportunidades (OIC) de los participantes y representa el 60% de la variación de la prueba posterior. La intervención mejorará la creatividad empresarial (ECR) de los participantes y explica el 30% de la variación del post-test. La intervención mejorará la autoeficacia de los participantes con respecto a la capacidad de gestión de riesgos (RMC) y explica el 40% de la variación del post-test. La intervención tendrá un impacto positivo en la autoeficacia de la orientación empresarial individual (IEO) de los participantes y la intervención explica el 66% de la variación del post-test. El género no tiene un efecto significativo, tiene un efecto positivo muy pequeño en la variable RMC y un efecto negativo muy pequeño en las variables (OIC, ECR e IEO).