Dhanapati Subedi, Bikash Ghaju, Menuka Sangraula
Durante las últimas décadas, los académicos han estado debatiendo sobre el desarrollo de conocimientos y habilidades empresariales a través de diferentes programas de educación superior. En este contexto, la Universidad de Katmandú inició la Maestría en Formación en Educación Técnica y Vocacional (MTEVT) en 2018 con el propósito de mejorar las ideas y habilidades empresariales en los estudiantes de la próxima generación. Este estudio explora y analiza las estrategias de desarrollo de conocimientos y habilidades empresariales, adquiridas y aplicadas por los estudiantes de MTEVT en la Universidad de Katmandú. Este estudio estableció el viaje con una pregunta de investigación: ¿Cómo han estado desarrollando conocimientos y habilidades empresariales los estudiantes de MTEVT de la Universidad de Katmandú? Esta es una investigación cualitativa y se basa en el paradigma interpretativo dentro del método narrativo. La información recopilada de entrevistas en profundidad a cuatro participantes fue transcrita, codificada, categorizada, tematizada y se crearon significados. El estudio encontró que los estudiantes de MTEVT en la Facultad de Educación de la Universidad de Katmandú adquirieron conocimientos y habilidades empresariales mediante cursos y tutorías de expertos. Durante el curso, participaron en experiencias prácticas en las que se involucraron en la elaboración de conocimientos, la creación de redes y la búsqueda de asesoramiento de empresarios exitosos. Más aún, participaron en eventos, talleres, seminarios web y conferencias y se mostraron abiertos a nuevas ideas y hablaron de riesgos calculados. El desarrollo de conocimientos y habilidades empresariales entre los estudiantes se ha convertido en una necesidad apremiante para ayudarlos a ver oportunidades y volverse autosuficientes. Los estudiantes de los programas de Educación Técnica y Formación Profesional (TEVT) deben ser creativos e innovadores para demostrar lo que están aprendiendo, siendo y haciendo en su campo. Los cursos, las experiencias prácticas, la ampliación de los horizontes de conocimiento, la creación de redes, la participación en eventos y conferencias y la exposición internacional han contribuido al desarrollo de habilidades y conocimientos empresariales entre los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Katmandú.