Amir Machmud, Suwatno, Dwi Nurhayati, Izza Aprilianti, Wulan Nur Fathonah
Este estudio tiene como objetivo analizar el efecto de la autoeficacia de las TIC en la intención de emprendimiento tecnológico mediada por el aprendizaje tecnoemprendedor. La autoeficacia de las TIC se mide a través de la autoeficacia informática y la autoeficacia de Internet. La intención tecnoemprendedora se mide a través de los indicadores de deseo, preferencia, planes y expectativas de comportamiento. El aprendizaje tecnoemprendedor se mide a través del aprendizaje contextual, la emergencia personal y social y la empresa negociada.
El método de investigación utilizado fue el de encuesta explicativa, con técnicas de recolección de datos a través de un cuestionario distribuido a la generación joven de Indonesia en la región de Java Occidental de 222 personas de una población de 501 personas. Las técnicas de análisis de datos utilizaron estadísticas descriptivas, estadísticas inferenciales y análisis de regresión.
Los resultados del estudio muestran que la autoeficacia de las TIC tiene un efecto significativo en la intención de emprender en el ámbito tecnológico, el aprendizaje tecnológico tiene un efecto significativo en la intención de emprender en el ámbito tecnológico y el aprendizaje tecnológico media la relación entre la autoeficacia de las TIC y la intención de emprender en el ámbito tecnológico. Estos hallazgos implican que será más eficaz mejorar la intención de emprender en el ámbito tecnológico si se aumenta la eficacia de las células de las TIC y el aprendizaje de la intención de emprender en el ámbito tecnológico.