Natalia Ivanytska, Nataliia Tymoshchuk, Larysa Dovhan, Olga Osaulchyk, Nataliia Havryliuk
El artículo analiza la aplicación de recursos digitales avanzados en la enseñanza del inglés para futuros empresarios. Se demuestra la relevancia de la digitalización del proceso académico en condiciones de aprendizaje a distancia. Se han identificado recursos digitales modernos y se han determinado enfoques para su clasificación. Se han aclarado las oportunidades de utilizar el sistema de gestión del aprendizaje en el aprendizaje a distancia. Se ha establecido que los recursos digitales se pueden aplicar de manera efectiva en el sistema de gestión del aprendizaje dentro de la formación en línea en instituciones de educación superior. Nuestras conclusiones y resultados prácticos se basan en una encuesta y análisis específicos de las prioridades de los estudiantes en el campo investigado. Se concluye que el uso adecuado de los recursos digitales da como resultado la mejora del dominio de la lengua extranjera de los estudiantes, aumenta la participación de los estudiantes en la cooperación interactiva durante el aprendizaje en línea y proporciona a los estudiantes los recursos necesarios para la formación de habilidades en lenguas extranjeras. Se ha descubierto que la interacción activa durante las clases permite a los estudiantes sentirse parte de la comunidad y los motiva a realizar las tareas.