Mutawakil Obeidat, Samer Ayasrah, Qutaibeh Katatbeh
El espíritu emprendedor es un elemento clave en el desarrollo económico; ayuda a combatir la pobreza y el desempleo. En todo el mundo, los planes de estudio escolares y universitarios se han desarrollado para cubrir los principios del espíritu emprendedor y la innovación. El objetivo principal de este estudio es revelar los efectos del contenido del plan de estudios del curso "Emprendimiento e Innovación" en el desarrollo y la construcción de conocimientos, principios y métodos de emprendimiento e innovación, entre los estudiantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jordania (JUST). Los métodos experimentales y estadísticos se aplicaron en una población de 832 estudiantes masculinos y femeninos. El estudio involucró dos hipótesis: el impacto del contenido del plan de estudios en la construcción de conocimientos y la formación de conceptos básicos en emprendimiento e innovación, y el impacto del contenido del plan de estudios en la adquisición y formación de principios, métodos y estrategias utilizados en la implementación y aplicación de proyectos empresariales. Los resultados revelaron que existen diferencias estadísticamente significativas entre las pruebas antes y después para ambas hipótesis. Además, no hubo diferencias significativas entre las dos hipótesis para el género y el nivel de estudio de los estudiantes. Esto puede atribuirse a la ausencia de material de emprendimiento en los planes de estudio escolares en Jordania.