Revista de educación empresarial

1528-2651

Abstracto

Agenda de emprendimiento y desarrollo: un caso de educación superior en Sudáfrica

Thobeka Ncanywa

Sudáfrica es un país multirracial, multicultural y segregado que se caracteriza por altos niveles de desempleo, pobreza, delincuencia y desigualdad, especialmente entre los jóvenes y los graduados. En un intento por resolver estos males, el documento exploró las teorías del espíritu empresarial; a continuación, presentó las realidades, los desafíos y la agenda de desarrollo del espíritu empresarial en la educación superior sudafricana. Se ha demostrado, a partir de la literatura revisada, que un empresario muestra un carácter de creatividad e innovación, toma de riesgos, iniciador, estratega, toma de decisiones, oportunista y miembro del equipo en la empresa. Además, el sistema educativo (especialmente en la educación superior) necesita proporcionar una educación empresarial que pueda impulsar el desarrollo económico. Esto se evidencia por la iniciativa impulsada por el Departamento de Educación Superior a través del Desarrollo del Espíritu Empresarial en la Educación Superior. El programa está creando conciencia sobre el espíritu empresarial en todas las universidades públicas y escuelas superiores de TVET; y colabora con empresas privadas e instituciones gubernamentales como el Departamento de Pequeñas Empresas y Desarrollo.

Descargo de responsabilidad: este resumen se tradujo utilizando herramientas de inteligencia artificial y aún no ha sido revisado ni verificado.