Abdelraheem M. Abualbasal, Rand E. Badran
Esta investigación analiza la situación de la educación en emprendimiento en Jordania en general y en la PSUT en particular, centrándose en los estudiantes de ingeniería. También tiene como objetivo evaluar la importancia del emprendimiento para estos estudiantes y cómo pueden beneficiarse de él para transformar sus proyectos académicos en empresas, además de brindar algunas recomendaciones para que la universidad pueda apoyar el emprendimiento. El valor de este documento no solo se basa en la escasez de investigación en Jordania, sino también en su capacidad de ser aplicado en otras universidades y otros países para apoyar la educación en emprendimiento entre los estudiantes de ingeniería de todo el mundo.
El artículo describe la situación de los estudiantes de ingeniería de la PSUT en relación con los proyectos de curso que realizan y lo que realmente sucede con los productos resultantes. La investigación comenzó con la asistencia a una exposición para los estudiantes de ingeniería en la clase de sistemas integrados, donde presentaron sus proyectos en presencia de algunos canales de televisión; los proyectos incluían ideas interesantes de productos que realmente se pueden implementar y vender. Se distribuyó una encuesta entre los estudiantes para evaluar su disposición a iniciar sus propios negocios basados en esos productos y para verificar su capacidad para hacerlo, además de evaluar su conocimiento del espíritu empresarial en general. La encuesta se distribuyó durante la exposición bajo la supervisión de los investigadores para reducir la posibilidad de malentendidos de las preguntas. Se dieron algunas recomendaciones a la universidad basadas en el análisis de datos de esta encuesta. Mientras tanto, a lo largo de esta investigación se llevaron a cabo entrevistas con empresarios jordanos para investigar las razones del fracaso en el mercado jordano.
Cuatro años después de aplicar las recomendaciones mencionadas anteriormente, se distribuyó otra encuesta entre estudiantes de la misma carrera para evaluar el efecto de la implementación de dichas recomendaciones.