Bongani Thulani Gamede, Chinaza Uleanya
El estudio explora los impactos de la educación empresarial en las organizaciones empresariales. Se adoptó un método de investigación cuantitativa para la recopilación de datos. Se administró un cuestionario diseñado por los propios docentes a 450 profesores de Educación Técnica y Profesional (EFTP), aunque solo 371 fueron debidamente completados y analizados para el estudio. Un hallazgo importante del estudio muestra que la educación empresarial aún no se ha mejorado adecuadamente en función de la provisión del plan de estudios adoptado. Por lo tanto, el estudio recomienda que los planificadores de planes de estudios consideren revisar el plan de estudios y garantizar que la educación empresarial se introduzca como un módulo básico para los estudiantes en todos los programas y en todos los niveles. Además, se debe promover la asociación entre instituciones de aprendizaje, como los colegios de EFTP y las organizaciones empresariales, para mejorar el aprendizaje integrado en el trabajo (AIT).