Saken Zhaugashtovich Toktamysov, Aygun Ibrahim qizi Vekilova, Emil Eyler Gasimzade, Anastasia Alexandrovna Kurilova, Kirill Yurievich Mukhin
En la actualidad, en todo el mundo se presta cada vez más atención a la educación empresarial, ya que esta educación especializada ayuda a luchar contra el desempleo y puede estimular la innovación y el crecimiento económico. El objetivo de este estudio es analizar el entorno socioeconómico de los países en desarrollo para evaluar los programas educativos para futuros empresarios. El entorno empresarial y la innovación en el contexto de los programas educativos se investigan con base en estadísticas abiertas. La base metodológica e informativa para el análisis fue el Índice de Libertad Económica (IEF), la calificación de los sistemas nacionales de educación superior (U21) y el Monitoreo Global del Emprendimiento (GEM). El análisis mostró que el entorno sociocultural y económico es crucial para la implementación exitosa de programas de capacitación empresarial, y los países que siguen una política de libertad económica crean condiciones favorables para el comercio y los servicios comerciales, lo que determina el desarrollo exitoso de programas educativos en el campo del emprendimiento. La capacitación empresarial proporciona las habilidades y el conocimiento necesarios para desarrollar ideas comerciales, crear y desarrollar empresas.
Así, el emprendimiento implica innovación para el Estado, implementación e independencia para el individuo.