Abdul Rzak Mohamed Alqoot
El estudio tuvo como objetivo identificar el estado del desarrollo profesional para el desempeño de los miembros de la facultad en el campo del manejo de plataformas de educación a distancia a la luz de la pandemia de Corona (Covid-19) en la Facultad de Educación, Universidad Imam Abdul Rahman bin Faisal. Para lograr el objetivo del estudio, se utilizó el método descriptivo en su forma de encuesta. El cuestionario se utilizó como herramienta de estudio y se aplicó a una muestra seleccionada de la población de estudio de la facultad de la Facultad de Educación, Universidad Imam Abdul Rahman bin Faisal, cuyo número es (138) miembros, y la muestra de estudio ascendió a (121) miembros de la facultad con una tasa (87%) de la comunidad total. El estudio arrojó varios resultados, los más importantes de los cuales son: El estado del desarrollo profesional del desempeño de los miembros en el manejo de las plataformas de aprendizaje a distancia fue alto. También se encontró que no existen diferencias estadísticamente significativas en (α ≤ 0,05) en la realidad del desarrollo del desempeño de los profesores para lidiar con las plataformas de educación a distancia durante la pandemia de Corona en relación con la variable (rango académico y número de cursos antes y durante la pandemia de Corona). Se presentó un marco propuesto para desarrollar el desempeño a la luz de los resultados del estudio.