ADEGBUYI Abimbola Abidemi, ADEGBUYI Omotayo Adeniyi, OGUNNAIKE Olalekan Oluseye, IBIDUNNI Ayodotun Stephen, FADEYI Olatunji Idowu
Este estudio se propuso investigar el papel de la orientación al aprendizaje y el desempeño de las PYME. Se adoptó un diseño de investigación descriptiva para recopilar información de las PYME registradas según lo capturado por la Comisión de Asuntos Corporativos en Nigeria. Los datos recopilados se obtuvieron mediante la administración de un cuestionario estructurado a 436 propietarios-gerentes de PYME. El estudio empleó el uso del análisis de regresión múltiple estándar para probar la hipótesis. Los resultados del análisis estadístico indican que entre las diversas dimensiones de la orientación al aprendizaje que se adoptaron para este estudio, la influencia mayor y más significativa provino de la nueva estrategia, los productos innovadores y el nuevo intercambio de conocimientos. En consecuencia, los resultados de la investigación apuntan al hecho de que los operadores y gerentes de las PYME deben centrarse en el aprendizaje continuo que enfatiza la capacidad de la empresa y sus miembros para comprender y adaptarse a las competencias en su mercado de productos elegido a través de estrategias dinámicas que puedan lograr y mantener la posición competitiva de sus empresas.