Vladislav V. Lvov, Zhanna V. Smirnova, Elena I. Artemova, Tatiana A. Averianova, Iuliia O. Aleksiuk, Alexander P. Tonkikh
La relevancia del tema de investigación se debe a las reformas internas del sistema educativo ruso de acuerdo con la Declaración de Bolonia y a los cambios externos en la situación del mercado laboral, ya que la educación en la Universidad para la mayoría de los estudiantes debe conducir al empleo en la especialidad. El objetivo de este estudio es identificar el desarrollo prometedor de las universidades rusas para mejorar la calidad de la educación y el empleo de los graduados. Y para este propósito, se consideran opciones tradicionales e innovadoras para la cooperación entre universidades y empleadores. Sobre la base del análisis del conjunto de datos (la legislación de la Federación de Rusia en el campo de la educación, la experiencia de las universidades rusas y extranjeras, desarrollos metodológicos, encuestas sociológicas), se hacen propuestas para mejorar la estructura del proceso educativo con el fin de garantizar la demanda de jóvenes profesionales (graduados) en el mercado laboral en el futuro. El estudio es de importancia práctica para las instituciones de educación superior en el desarrollo de programas metodológicos y la planificación estratégica de actividades educativas. Se puede continuar la investigación centrándose en la dirección educativa elegida, teniendo en cuenta las particularidades de la futura profesión y proporcionando un contenido detallado del proceso educativo para el bloque de asignaturas seleccionado.