Pavel G. Ryabchuk, Igor A. Baev, Anton S. Apukhtin, Svetlana S. Demtsura, Irina I. Pluzhnikova, Dmitry N. Korneev, Larisa S. Murygina
La educación moderna en materia de finanzas e inversiones empresariales no será de alta calidad si no se tienen en cuenta las contradicciones del sistema de arrendamiento en una empresa industrial. El objetivo de nuestra investigación es analizar estas contradicciones del sistema, así como su relación con los indicadores operativos de las actividades del arrendatario en materia de educación empresarial en el campo de la planificación estratégica de inversiones. Los principales métodos utilizados en la investigación fueron el modelado del flujo de caja de la empresa receptora y el método de descuento de sus flujos de caja generados por la participación de una empresa industrial en el proceso de arrendamiento. La metodología propuesta es una herramienta universal para evaluar y gestionar las contradicciones del sistema en el proceso de arrendamiento, que es el aspecto más importante de la educación empresarial, incluyendo las fortalezas de los métodos de enseñanza avanzados para evaluar la eficacia del esquema de arrendamiento para financiar las inversiones productivas acumuladas en trabajos científicos y especiales de especialistas en educación empresarial. El análisis de las contradicciones del sistema en la educación empresarial tiene un valor práctico para una amplia gama de organizaciones que consideran el uso de herramientas de modernización tecnológica de la producción industrial en términos de redes comerciales de plataforma.