Revista de educación empresarial

1528-2651

Abstracto

Métodos de enseñanza de comprensión lectora en las universidades estatales: un ejemplo del contexto sirio.

Batoul Mohammed Alnijres, Mohamad Albakjaji

Sin duda, la enseñanza del inglés es fundamental para mantener los conocimientos y las habilidades de los estudiantes. Mejorar las habilidades de lectura es uno de los desafíos más importantes en las universidades estatales. En las universidades estatales, los estudiantes sirios que se especializan en inglés aún muestran debilidades en la comprensión lectora en diferentes niveles. El estudio actual es un intento de arrojar luz sobre los diferentes métodos de enseñanza de la comprensión lectora en las universidades estatales sirias. Los investigadores dependen de métodos tanto cualitativos como cuantitativos para la recopilación de datos y para proporcionar el marco de investigación. Los hallazgos del estudio actual arrojan luz sobre el hecho de que los profesores utilizaron una variedad de métodos de enseñanza.

Descargo de responsabilidad: este resumen se tradujo utilizando herramientas de inteligencia artificial y aún no ha sido revisado ni verificado.