Nicolas van de Sandt, René Mauer
El impacto de los programas de Educación Empresarial (EE) en los elementos de la mentalidad empresarial sigue siendo un tema que está poco investigado. El propósito de este estudio es examinar los efectos de un programa de EE basado en la acción en el desarrollo de una mentalidad empresarial mediante la prueba del efecto del programa de EE en la tolerancia a la ambigüedad y la alerta empresarial. En un entorno de diseño preexperimental, se recopilaron datos de un grupo de 53 estudiantes de posgrado que participaron en un programa de EE de 3 meses en una escuela de negocios europea. Las variables sobre la alerta empresarial y la tolerancia a la ambigüedad se midieron tanto antes del tratamiento como después mediante una encuesta en línea. La participación en el programa de EE basado en la acción condujo a un aumento significativo en la tolerancia a la ambigüedad. Además, los estudiantes que participaron en el programa desarrollaron una mejor capacidad de evaluación y juicio de oportunidades empresariales, que forma parte importante de la alerta empresarial. Sin embargo, este estudio no encontró un cambio significativo en la alerta empresarial general, así como en los dos elementos de exploración y búsqueda de alerta y asociación y conexión de alerta.