Rebecca Rast, Aaron Gleiberman y Juliana White
Con el aumento y la superación de la cantidad de estudiantes mujeres y pertenecientes a minorías en los colegios y universidades, es imperativo crear un plan de estudios que proporcione un beneficio único a los grupos subrepresentados y establezca el valor a largo plazo de un entorno tradicional. Una vía potencial que funcionaría bien no solo con los grupos de estudiantes más "estándar", sino que beneficiaría a los grupos subrepresentados es la franquicia. Los datos demuestran que en el ámbito de la propiedad de pequeñas empresas, las minorías y las mujeres están representadas en una proporción desproporcionadamente mayor, gracias a la ayuda que brinda el formato de negocio de franquicia. Por lo tanto, este documento propone un plan de estudios de franquicia que se basa en un formato de aprendizaje basado en proyectos para incorporar materias interdisciplinarias, diseñado para impulsar la confianza en sí mismos y la autoeficacia de los estudiantes, al tiempo que cumple con los estándares de garantía de aprendizaje de la AACSB.