Akinmola Morebises
Este artículo pretende considerar la educación técnica y vocacional como una herramienta para la recuperación económica. Destaca la importancia de la educación técnica y vocacional en el proceso de desarrollo de una nación y los intentos deliberados de asegurar la realización de sus potenciales nacionales. A principios de los años 50 y 70, los egresados de la escuela secundaria, y más aún los de las instituciones terciarias, siempre tenían trabajos que pedían a gritos con todos los beneficios. Este cambio fenomenal en la tendencia en el mundo del empleo exige un mayor énfasis y expansión de las oportunidades de educación vocacional para superar los problemas del desempleo que se ha convertido en un gran desafío social en Nigeria. El artículo cree que Nigeria como nación necesita invertir más en educación vocacional y técnica si se quiere hacer realidad su ambición de unirse al vínculo global impulsado por la tecnología y hacer realidad sus objetivos de desarrollo del milenio. El estudio aboga por que el gobierno a nivel federal, estatal y local en Nigeria reoriente su energía e interés hacia la educación vocacional con el fin de capacitar a los graduados para la autopertinencia y desarrollar las habilidades necesarias para el empleo. Estos tres niveles de gobierno deben proporcionar fondos para construir y modernizar instalaciones, adquirir los laboratorios vocacionales y el equipo de trabajo necesarios, y reclutar, capacitar y reciclar mano de obra bien calificada y motivada para brindar un servicio de calidad en todos los niveles.