Revista de educación empresarial

1528-2651

Abstracto

Aprendizaje integrado en el trabajo (AIT): solución a los desafíos empresariales en las zonas rurales de Sudáfrica

Chinaza Uleanya, Mofoluwake Oluwadamilola Uleanya, Bongani Thulani Gamede

El espíritu emprendedor sigue siendo un tema importante que se considera relevante para ofrecer soluciones a los desafíos del desempleo en varios continentes del mundo, incluida Sudáfrica. Sin embargo, a pesar de la necesidad del espíritu emprendedor, el enfoque con el que se llevan a cabo las actividades empresariales contribuye al éxito o los desafíos experimentados en varios espacios empresariales. Este estudio explora el papel del aprendizaje integrado en el trabajo (WIL) en la oferta de soluciones y la contribución al éxito de las actividades empresariales en las naciones en desarrollo, utilizando las áreas rurales de Sudáfrica como estudio de caso. Se revisó la literatura relevante en relación con el tema. Los hallazgos del estudio muestran, entre otras cosas, que el aprendizaje integrado en el trabajo facilita la colaboración entre las instituciones de aprendizaje y las empresas dentro y alrededor de las comunidades anfitrionas de las universidades. Además, estas colaboraciones tienden a ayudar a los estudiantes en la práctica en sus actividades académicas. Por lo tanto, el estudio recomienda que se fomente el aprendizaje integrado en el trabajo en varias instituciones de educación superior.

Descargo de responsabilidad: este resumen se tradujo utilizando herramientas de inteligencia artificial y aún no ha sido revisado ni verificado.